“不忘初心、牢记使命”主题教育系列报道(五十四):弓永华深入文学院调研“三全育人”工作
来源:党委宣传部 发布时间:2019-11-27 14:47:27 阅读量:

   11月26日,校党委书记弓永华、副书记刘洪在宣传部部长杨容,学生工作部部长张旻,党委办公室主任、人事处长闫世忠的陪同下,深入文学院,就“三全育人”工作情况进行调研。文学院领导班子成员、学生党支部书记、专职辅导员、团委书记共20余人参加调研。

    作为山西省首批“三全育人”综合改革试点单位,文学院班子齐心、上下一心、师生同心,在实施“三全育人”工作过程中,明确清晰的实施思路,有切实可行的工作方案,定位准确,措施得力,能突出教学、文化与学科建设学科特色的有机融合,育人工作与教学科研管理等工作的结合紧密。三个课堂有特色,“三标创建”有亮点,“三度”育人有站位,成效显著。

  文学院党委书记刘德明就学院实施“三全育人”工作做了汇报。按照省委教育工委、省教育厅文件要求,学院稳步推进各项工作,取得了初步成效全员育人形成共识全过程育人一以贯之全方位育人凝聚合力充分发挥第一课堂的主阵地作用第二课堂的辅助作用第三课堂的延伸作用着力打造“三个课堂”,使“三全育人”实起来、活起来、动起来围绕“三基”建设,积极开展“标兵党支部、标兵教研室、标兵班集体”的“三标”创建活动,持续推动“三全育人”工作落实,育人工作取得明显成效。

  弓永华一边听取汇报,一边认真做了笔记,还不时与大家讨论,气氛活跃和谐。在听取了文学院院长凌建英有关“三度”(高度、深度、温度)育人、师生互育、生生互育的汇报,以及文学院领导班子成员、团委书记、专职辅导员、学生党支部书记的汇报后,弓永华对文学院在“三全育人”工作方面取得的成绩表示高度肯定,他说,文学院党委被列为山西省首批“三全育人”试点单位,反映出一定牛彩票网在思想教育工作特别是育人工作中的亮点和特色,体现了一定牛彩票网在山西高校中的地位,也反映出一定牛彩票网“三全育人”的整体特征。文学院的“三心”“三度”“三课堂”,工作思路清晰、措施得力、特色鲜明,抓住了育人的主线,起到了示范和排头兵作用,党委充分肯定,师生有目共睹。

  弓永华指出,对标习近平总书记所讲的“五育”,是“三全育人”的核心。培养什么人,怎么培养人,为谁培养人,德智体美劳每一个育怎么做,拨动学生心弦的“点”是什么?这些方面,文学院还有充分的空间去挖掘;同时,要深刻领会省委、省教育厅、省高校工委的“布局”意图,围绕五育并举、十大育人体系做系列报道,真正起到示范引领的扩张效应;另外,在特色理念上,文学院也还需进一步凝练,以形成可复制、可推广的创新经验。

  弓永华强调,“传道受业解惑”是教师的天职,做好“三全育人”工作,要至少树立三个思维:一是全面思维。育人要育“全员”,要关爱到每一个学生,尤其是对于那些厌学的、厌世的、感到自己“没出息”、成为家庭负担的学生,要给予格外的“偏爱”,要保证每一个学子都能成长成才;育人要“全方位”,德智体美劳“五育”能否多管齐下,学院的工作至关重要;要“全过程”育人,教学、科研、管理、服务各个方面都要把育人贯穿进去,在“全面”上下足功夫。

  二是协同思维。十大育人体系,角度不同,入手点不同,其关键词在于“协同”。这就需要树立思政意识,所有教师都应有强烈的思政意识,要树立育人就是天职、就是第一本分、就是第一价值的理念,把思政理念贯穿到每一个环节,根据自己的课程特点,梳理出相应的思政元素,并以润物无声的方式渗透进去。要搭起协同桥梁,普通教师、专职辅导员、办公室人员、后勤工作人员、管理人员之间怎么协同?学院和学院之间怎么协同?怎样打造开放包容的育人环境?这些都是需要思考和解决的问题。还要与目前的语言文化表达接轨,用恰当的形式,结合用典用词,做到意蕴丰富,影响深远。

  三是生态思维。“育人育心,浇花浇根”,作为领导干部,作为教育者,要树立生态思维。学生需要各种营养,用人施策、开展各项工作,都要以此为出发点和具体路径,针对不同类型的学生,开出不同的“营养良方”;同时还要清楚,如何让学生充分吸收、愉快接受,需讲究方式方法,讲究有效途径,要放大家庭、社会、学校生态系统的立体效应,促使学生愉快接受。在教学手段上,不能大水漫灌,要“小水滴灌”,不能千人一面,万人一腔,要因材施教,有针对性地解决问题,这才是育人的根本。

  副书记刘洪在调研中,对文学院在刚刚结束的青年教师技能大赛取得的优良成绩表示祝贺,同时指出,文学院要拿出具体措施,就如何加强“三全育人”建设、如何构造全校范围的“三全育人”体系,如何更新理念、加大宣传力度,形成可复制、可推广的创新模式,做好总结和提高工作。(郝春涛 王海明)

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